“por unanimidad  se Levanto    La Toma” 


15/10/10


El Centro de estudiantes en un comunicado afirmo que por unanimidad se levanto la toma de la facultad de ciencias sociales. También afirman haber alcanzado los objetivos que eran en relación al edificio único, refacción de sedes, becas, etc.

Los edificios durante el día 15/10 permanecen cerrados para realizar las tareas de limpieza e inventario. La actividad académica vuelve el lunes 18/10.
Por el momento no existen mas datos al respecto, el centro de estudiantes dará a conocer los detalles en las próximas horas.

Con el final del conflicto también llegaran diferentes reflexiones y se analizaran las cosas en frío. Pero algo es seguro, esto marca un antes y un después en la historia de la facultad. Todos volvemos a clases pero no va a ser lo mismo.


PREGUNTA AL LECTOR


¿Cuales son los logros de esta forma de lucha ? ¿ En que cambio la situacion de la cursada de los estudiantes?











La Toma del Ministerio de Educación


14/10/10

En todos los diarios y medios de comunicación afirman que 200 estudiantes de la uba tomaron el ministerio de educación. Sin embargo los grupos que tomaron el ministerio son militantes del Partido Obrero, del Movimiento Socialista de los Trabajadores (MST) y de Sur.

Fueron 200 personas las que participaron de estos hechos y los estudiantes de sociales son aproximadamente 20.000 personas. La mayoría de las personas no estaban de acuerdo con esta medida de lucha.
Ahora para toda la sociedad ya existen responsables de estos hechos y son los estudiantes de la UBA en general. Esto deja en claro algunas vulnerabilidades de nuestra sociedad y de nuestra institución, dado que esta mayoría de estudiantes no actúa como grupo, sino como individuos y tampoco existen canales de comunicación entre las autoridades, los profesores y los alumnos. Transformándolos en “Presa fácil” para cualquier grupo menor en numero, pero mucho mejor organizado.

Algunos estudiantes y profesores comenzaron a reunirse para debatir sobre estos temas y tomar medidas al respecto con la esperanza de que a futuro, los estudiantes no tengan que volver a pasar por una situación en la que son privados de un conjunto de derechos establecidos en la ley.


La reunion se llevara a cabo el 15/10/10 en el aula 100 a las 18 horas en la sede de Marcelo T,
Facultad de Ciencias Sociales.

GRUPOVIRTUAL-UBA

La Ciencia grande”


09/10/10

El premio Nobel, fue creado por el inventor y fabricante sueco de armas, Alfred Nobel quien en su testamento pidió que su fortuna se utilice para crear una serie de premios que se otorgarían como reconocimiento a  las actividades que constituyan un “mayor beneficio para la humanidad”



Según un informe de la BBC NEWS, a través de 109 años ya fueron otorgados mas de 500 premios en diferentes categorías, ellas son: Medicina, Física, Química, Literatura y el muy mencionado premio Nobel de la paz.
Los Países que fueron distinguidos con este premio en mas oportunidades son: Estados Unidos 323, Reino Unido 117, Alemania 103, Francia 57 y Suecia 28 premios.

Argentina fue distinguida con el el premio Nobel  5 veces, de las cuales 3 fueron reconocimientos al labor científico y dos relacionados con la PAZ otorgados a Carlos Saavedra lamas y Adolfo Pérez Esquivel.
Nuestros Héroes científicos son Bernardo HOUSSAY Nobel de Fisiología y Medicina en 1947, César MILSTEIN Nobel de Fisiología y Medicina en 1984 quien completo sus estudios en la Universidad de Buenos Aires y Luis LELOIR Nobel de Química en 1970 que también había ingresado a la facultad de medicina en UBA para doctorarse en dicha profesión.

Sin lugar a duda es un pasado glorioso que deja en el imaginario de la comunidad científica un ejemplo verificable y la certeza de que el éxito es posible.

FUENTE DE INFORMACION


“Destrabar el conflicto”


08/10/10

El Centro de estudiantes en plena negociación con  las autoridades de la U.B.A,  informa en su página sobre la moción que propone que el Sr.CALETTI se pronuncie a favor de las clases públicas.



Esto tiene como trasfondo el interés por parte del centro estudiantil, de que las clases se dicten en espacios públicos y así no aumentar el perjuicio producido con la toma.

La interrupción de clases en el edificio, genero que diferentes espacios como plazas, estaciones de servicios y bares funcionen como aulas. No obstante algunas materias y algunos profesores simplemente decidieron suspender todo dictado de clases hasta que no se regularice la situación de la institución produciendo así la inevitable perdida del cuatrimestre denominada por algunos “Fantasma” en alusión a que solo se trata de una propaganda estratégica para convencer a los estudiantes a que se pronuncien en contra de las asambleas.

Las Tomas continúan y las negociaciones también todo hace parecer que este es el desenlace del conflicto y que se dirige a una pronta resolución

Pregunta al lector:

¿ Consideras que la perdida del cuatrimestre es un "fantasma" o se trata de algo real?











Asamblea furiosa

El viernes 1 de Octubre en la sede de Marcelo T, se realizo otra asamblea en la cual el desorden  y los cánticos fueron protagonistas, la difamación entre diferentes signos políticos que también estuvo en el eje central  junto con las  rencillas entre diferentes personas que concurrieron a la asamblea describe el clima en el que se realizan las votaciones entre estudiantes.

El reclamo genuino de los Estudiantes por un edificio único, que tiene como método de lucha una toma arbitraria que impide la cursada normal y se encuentra lleno de chicanas políticas tanto entre estudiantes y gente de cargos políticos. Tiene como consecuencia el oscurecimiento de un objetivo Moral y Ético que es el de la Seguridad de los Estudiantes ,dado que el edificio de Marcelo T se encuentra en peligro de derrumbe.  
Esta Información trascendió desde fuentes no oficiales y se desconoce a ciencia cierta si existen estudios serios al respecto.

Los estudiantes se encuentran en una situación particular en la que prima la desinformación por fuentes oficiales y por fuentes no oficiales que parecen no encontrar la solución a estos conflictos y en consecuencia todo indicaría que existe una probabilidad de perder el cuatrimestre .

Luego de exponer diferentes oradores que alternaron entre consignas claras y otros utilizaron el espacio para la difamación entre agrupaciones. Expusieron sus argumentos en un ambiente que por momentos tiene claras intenciones de ser democrático pero no lo es siempre.

Llegado el momento de la votación hubo incidentes dados que la cantidad de personas amontonadas en una asamblea realizada en el estacionamiento y la falta de iluminación artificial necesaria para contar los votos en ese horario. Dio la sensación de que la postura por levantar la toma Había ganado por un 60 %  pero por inconvenientes a la hora de contar esos votos. Se cambio la modalidad de votación en la cual se decidió dividir a los grupos que estaban por el SI y a los que estaban por el NO. 
En ese segundo recuento dio como favorito a mi entender por un 55 % y contra un   45 %  el continuar con la toma como medida de lucha.

Por ende Continúa la Toma mas aya de los intentos de acercamiento 
a un dialogo con condiciones por parte de la cúpula dirigente de la Universidad.

GRUPOVIRTUAL-UBA





Asamblea

El martes 28 de septiembre del 2010, se realizo la asamblea con más convocatoria desde que se iniciaron las tomas de facultades. En la misma se presentaron alrededor de 1500 personas con diferentes puntos de vista y muchos pudieron expresar en asamblea esas posturas.

La asamblea estaba acordada para empezar a las 8 PM, pero comenzó mas tarde en la puerta de la Sede de Parque centenario ( 10 PM ) , Luego se voto por SI o por NO para cambiar de lugar la asamblea, En la que el voto del NO fue mayoría pero así y todo un grupo abandono el lugar de la asamblea y se fueron a la avenida corrientes.

Los temas principales fueron dos. Unos querían continuar con las tomas de facultades como medida de lucha y otros querían que se levante la toma y que continúen las clases
También se menciono al pasar sobre el Derecho de la cursada de los estudiantes, que al parecer ese derecho no es mencionado frecuentemente.

Después de largas exposiciones de los diferentes Partidos y Agrupaciones así como las exposiciones de Estudiantes Independiente que apoyaron algunos a las tomas y otros Estaban en contra.
 Así se llego al momento de la votación. En la que el 60 % de los votos a favor de la toma contra un 40 % que voto en contra de la toma.

En conclusión la toma continúa y si bien el número de personas que fueron a la asamblea aumento considerablemente, todavía se encuentra muy lejos de ser la cantidad de la mayoría de los estudiantes que cursan que son aproximadamente 20.000 estudiantes

GRUPOVIRTUAL-UBA



COMUNICADO DEL CONSEJO SUPERIOR

SIN VIOLENCIA, EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA


El Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires, en el marco de la diversidad
política que lo compone, rechaza el recurso de la violencia y los comportamientos
sectarios, y convoca a toda la comunidad educativa a canalizar los legítimos reclamos
por condiciones de infraestructura y funcionamiento a través de los órganos de
cogobierno.
Tanto en la Facultad de Filosofía y Letras como en la de Ciencias Sociales de la UBA, se
han realizado tomas en los edificios con la interrupción del dictado de clases, de
gestiones administrativas y del trabajo de los Consejos Directivos. En el caso de
Sociales la usurpación de un aula y la destrucción de un baño para construir un bar no
autorizado en el nuevo edificio que fuera recientemente inaugurado.
En todos los casos, los autores de estos actos que dañan el patrimonio común,
obstruyen la gestión académica y quiebran la convivencia democrática, han invocado
un asunto central que a todos nos preocupa y nos compromete: la necesidad de que
las Facultades cuenten con los espacios compatibles con una oferta educativa de
excelencia para los miles de estudiantes que acceden gratuitamente a estudios
superiores. Accesoriamente, se ha invocado también la solidaridad con el reclamo que
los estudiantes secundarios de la Ciudad de Buenos Aires vienen realizando por el
estado de las escuelas dependientes del Gobierno de la Ciudad.
Sin embargo, la justicia en términos genéricos de esos reclamos resulta, en el caso de
la UBA, desvirtuada en los hechos, tanto por la violencia de la protesta como por la
falacia de algunas de las acciones, señalada de un modo detallado en las
comunicaciones emitidas por las autoridades de cada Facultad.
El Consejo Superior, en consecuencia, reitera el compromiso de la UBA con
concepciones y valores que viene sosteniendo invariablemente:
1. La gratuidad y la masividad de la enseñanza universitaria pública son
plenamente compatibles con la excelencia académica, como lo prueba
reiteradamente el prestigio con que los graduados de la UBA son apreciados,
aquí y en el mundo, tanto en el empleo privado como en la gestión pública, así
como la docencia y la investigación. Para darle sustento a este proyecto, la UBA
y sus facultades han aumentado en los últimos años de un modo notorio y
constante sus planes e inversiones en infraestructura, con recursos
presupuestarios propios y con fondos extraordinarios aportados por la Nación.
Entre el año 2009 y 2010 se han finalizado obras por $ 14.830.000, actualmente
se encuentran en ejecución obras por $ 94.198.000 y se están licitando nuevas
obras por $ 60.000.000 que serán ejecutadas en lo que resta de 2010 y 2011.
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2. La participación de los estudiantes en la gestión de sus reclamos y proyectos
forma parte sustancial de los logros pioneros y transformadores de la Reforma
Universitaria, con la única condición de actuar dentro los estatutos
democráticamente aprobados y con respeto por la representatividad de cada
claustro y sector. La participación política y el debate plural de ideas, para la
propia Universidad y para la sociedad que la sostiene, no son accesorios a la
formación sino parte de la formación misma, dado que la dimensión
profesional y la ciudadana son inescindibles.
3. En ese espíritu, todo acto unilateral de un grupo o sector en contra del interés
general, toda acción violenta, aún cuando aparezcan revestidas de
reivindicaciones de abstracta o potencial legitimidad, es por definición
antidemocrático y, por resultado, sólo provee argumentos a quienes atacan y
desprestigian a la universidad pública y gratuita, a quienes defienden la
impostura de un “orden” vertical y una visión elitista de la educación. El
Consejo Superior de la UBA no se alarma por la supuesta “politización” de los
conflictos sino, a la inversa, por el imperio de la anti política a través de la
violencia, la injuria y el sectarismo.
Las condiciones de gestión compartida de los problemas y reclamos están garantizadas
en la Universidad de Buenos Aires y el déficit de la infraestructura están en la agenda
diaria, sin pausa, con logros documentados y planes vigentes y activos. Ningún acto de
fuerza acelera las soluciones. Por el contrario, agrega problemas y deterioros que
dañan y perturban a todos.